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Consiglio Nazionale AGeSC - Genova 16/17.06.2007

Il Consiglio Nazionale dell’Associazione Genitori Scuole Cattoliche, presieduto dal Presidente Nazionale Maria Grazia Colombo, si è riunito il 16 e 17 giugno a Genova. Al termine dei lavori ha approvato il seguente documento.

Il Consiglio Nazionale dell’Associazione Genitori Scuole Cattoliche riunito a Genova i giorni 16 e 17 giugno 2007, ha posto al centro dei lavori la riflessione sulla corresponsabilità educativa dei genitori nella scuola italiana. Parlare di corresponsabilità educativa significa riconoscere che l’educazione non compete esclusivamente o separatamente alla famiglia o alla scuola, ma ad entrambe, in un reciproco concorso di responsabilità ed impegni. La corresponsabilità deriva dalla necessità di unitarietà della proposta educativa alla persona in crescita. Perché questo accada occorre andare oltre la semplice partecipazione prevista dalla legislazione, per raggiungere una vera e totale corresponsabilità sul terreno dell’educazione che si svolge a scuola.

 

Il Consiglio Nazionale dell’AGeSC ringrazia S.E. Mons Angelo Bagnasco – Arcivescovo di Genova e Presidente Nazionale della Conferenza Episcopale Italiana – che, intervenendo sabato 16 ai lavori del Consiglio, ha portato alla riflessione il suo prezioso ed autorevole contributo, sottolineando:

- l’urgenza educativa che vive il nostro Paese. La sfida educativa è fondamentale nella complessità della società in cui viviamo e richiede risposte adeguate, argomentate. Senza cadere nella tentazione delle "mode", di ciò che può essere al momento più appetibile, "tradendo" con ciò la persona. E’ dunque necessario formare persone "completamente" educate.

- il coraggio educativo, perché scegliere vie e percorsi educativi significa oggi andare "contro corrente". Un coraggio che deve essere "unitario". Coraggio da parte della famiglia, soggetto irrinunciabile dell’educazione, della scuola e di tutte le agenzie educative, in una "coralità" che traduca i valori in gesti concreti, con chiarezza di principi e rigore di metodo.

- la persona al centro dell’educazione. "Come facciamo ad educare una persona se non sappiamo chi è la persona?" Per questo la questione antropologica è alla base del compito educativo.

 

Il Consiglio Nazionale al termine dei suoi lavori, nel riconoscere lo sforzo che il Ministro della Pubblica Istruzione va sviluppando per affrontare la grave situazione economica in cui versa il sistema paritario, chiede al Ministro, in nome della libertà di scelta e della corresponsabilità educativa dei genitori, di intervenire perché siano assegnate con urgenza le risorse spettanti per l’anno scolastico 2005/2006 quale contributo a parziale copertura degli oneri a carico delle famiglie del sistema paritario; chiede inoltre che le medesime risorse residue degli anni scolastici precedenti siano assegnate alle famiglie dei ragazzi con handicap frequentanti le scuole paritarie.

 

Il Consiglio Nazionale dell’AGeSC dà mandato al Presidente Nazionale e al Comitato Esecutivo Nazionale dell’Associazione di continuare nell’opera fin ad ora portata avanti ed intraprendere ogni azione che si ritenga opportuna.

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