Scuola Cattolica - Evangelizzazione in uscita o secolarizzazione in entrata?
L’essenzialità della scuola cattolica trova fondamento nella sua appartenenza alla comunità di cui è strumento ideale. [Settembre 2017]“Ho alle spalle diciotto anni di insegnamento tra scuola cattolica e scuola statale: il secolarismo ha preso piede ovunque. Se si dovesse fare un confronto sulla base della fede tra chi frequenta un istituto cattolico e chi ne frequenta uno laico, si troverebbe che le differenze sono minime”: così scrive Francesco Agnoli in “(ri)educare alla speranza” su Il Timone / luglio/agosto 2017. E ancora: “Dio è per gli uni e per gli altri una vaga entità in cui si crede a modo proprio, oppure un’invenzione della mente umana alla ricerca di spiegazioni rassicuranti. In un modo o nell’altro, è, per lo più, ininfluente”...
Una premessa
L’essenzialità della scuola cattolica trova fondamento nella sua appartenenza alla comunità di cui è strumento ideale ed operativo di educazione. Interrogarsi sulla funzione e sul carattere ecclesiale della scuola cattolica significa individuare come una istituzione scolastica possa assumere e svolgere la missione della Chiesa nell’ambito della sua particolare funzione educativa. In quale misura, cioè, e a quali condizioni una scuola possa considerarsi soggetto di evangelizzazione...