L’ultima fatica di Giancarlo Tettamanti, socio fondatore Agesc, sulla sfida educativa. «Il dramma del nostro tempo – dice – è non offrire punti di riferimento capaci di orientare la vita»
Frare: «Siamo a fianco del sistema per le sfide che lo attendono». I genitori delle scuole cattoliche aprono una riflessione sul tema insieme a don Enrico Peretti, direttore generale Cnos - Fap salesiano.
All’incontro pubblico di domani saranno presenti anche il vescovo, Giuseppe Pellegrini, l’assessore regionale friulano all’Istruzione Alessia Rosolen e il direttore di Avvenire Marco Tarquinio
Domani nel capoluogo abruzzese si parlerà anche del ruolo dei genitori, di denatalità, della chiusura di molte scuole paritarie e dell’orientamento politico a 'statalizzare' il sistema nazionale d’istruzione
Torna anche il dibattito sul costo standard di sostenibilità per allievo. Giancarlo Frare, presidente nazionale dell’Agesc, ribadisce l’urgenza che riprendano i lavori della commissione al Miur
"Una vera e concreta libertà di scelta educativa da parte delle famiglie non deve scivolare alla fine dell’agenda politica di governo e Parlamento, tra le varie ed eventuali»
Gli auguri del presidente di Agesc Giancarlo Frare agli studenti e agli insegnanti delle scuole paritarie e l’appello alla politica: «Servono attenzione e fondi» Una risorsa l’alleanza tra istituzioni e genitori
Frare: potrebbe farlo scegliendo finalmente di applicare la Costituzione e mettendo mano a cuore e portafoglio. Gli alunni con disabilità nelle paritarie sono l’1,5% in più rispetto alle scuole statali
Frare, presidente Agesc: «Così si vogliono orientare i bambini al lavoro anziché alla vita. Abbiamo urgente bisogno di un nuovo umanesimo per superare la crisi valoriale che ci attanaglia da tempo»
Questa sera nel Palazzo della Gran Guardia la premiazione delle scuole cattoliche paritarie vincitrici di “Acqua Vita”. Frare: «Rendiamo omaggio ad una donna che ha dedicato le sue energie all’educazione»
First Lego League è un concorso mondiale di scienza e robotica tra squadre di ragazzi dai 9 ai 16 anni, che si confrontano con migliaia di team per un progetto di tutela ambientale, quest’anno sul tema dell’acqua
In questi giorni la Commissione Cultura del Parlamento Europeo ha approvato una relazione sulla modernizzazione dell’educazione in favore della libertà di scelta educativa dei genitori
La Sicilia è l’unica regione d’Italia a non avere una legge sul diritto allo studio
AGeSC propone di ricostruire una responsabilità educativa condivisa nell’interesse dei figli-studenti
Il Coordinamento delle associazioni per la comunicazione mette al centro del prossimo mandato il servizio alla rete associativa. Intervista al presidente Padula
Il presidente Frare ricorda i temi della parità e del diritto di scelta educativa. «Deplorevole che lo Stato spenda 500 euro l’anno per un alunno delle paritarie e 6/8mila per uno delle statali», dice
Il presidente Giancarlo Frare illustra le numerose iniziative organizzate dalle scuole in occasione dell’inizio della primavera. Domenica 8 aprile la 37^ edizione della “Töcc insèma sö i coi de Bèrghem”
La past president Agesc, Maria Grazia Colombo, parla del lavoro svolto dai genitori nei tavoli di confronto ministeriale e regionale. «Ci impone l’acquisizione di competenze nuove»
Il neo presidente Giancarlo Frare si interroga sulle priorità delle Camere uscite dalle urne del 4 marzo. «Le forze politiche sapranno ascoltare questa pressante richiesta della società civile?»
I giovanissimi, secondo il rapporto, non si informano oppure utilizzano soltanto il web per acquisire notizie, che molto spesso sono fake news
Dai programmi dei partiti mancano indicazioni approfondite e coperture finanziarie Roberto Gontero: «L’Agesc vigilerà attentamente perché le promesse vengano mantenute»
Domani un convegno farà il punto sull’impatto di film, fiction e televisione sulla crescita dei minori, analizzando opportunità e rischi. Per discernere ciò che è positivo a fini educativi e ciò che non lo è
Un articolo sul sito Lavoce.info mette in dubbio il motivo economico che costringe tante scuole paritarie a chiudere. Ma la realtà è molto diversa ed è fatta di tante, ancora troppe, sperequazioni di risorse
Dopo un anno di sperimentazione, la rete Confap e Forma ha svolto un sondaggio sull’esperienza ed i risultati. Monitorati 148 centri di formazione in 14 regioni italiane
